獎勵小孩的禮物 【上誼】誰吃掉了？
【上誼】誰吃掉了？
【上誼】誰吃掉了？ 評價
網友滿意度： 【上誼】誰吃掉了？ 【上誼】誰吃掉了？
常常會看到父母在討論究竟該不該獎勵?
我自己覺得獎勵是對孩子的一種鼓勵驅使他們前進甚至超越自己
但我覺得父母一定不能忽略鼓勵，沒有鼓勵只有獎勵會讓孩子只朝著物慾邁進
而忘了真正的努力的目的!
我是這麼想的但也不一定是對的!
我還是會常常爬文看看別人的看法，父母有一輩子做不完的功課
分享一篇我覺得分析不錯的觀點
以下文章擷取自媽媽育兒百科
1.獎勵的目的要明確
事先對孩子講明應該做到哪些條件才可以得到獎勵，使孩子有一個明確的目標。
當然，目標不能定得太高，否則孩子會因難以實現而放棄爭取。
2.不用金錢獎勵孩子父母不要用金錢來獎勵孩子。因為父母用錢來獎勵孩子，可能會使孩子產生金錢萬能的思想，
而且會產生對金錢的盲目崇拜，是弊大於利的。在孩子成長的過程中，父母的鼓勵和認同是不可或缺的。
但要注意的是，這種獎勵必須是純潔的，著力於精神的，有益於心靈的，而不是沾滿銅臭味的。
3.犯錯就要處罰如果孩子生氣時把一片玻璃打碎，雖然他可能不是故意的，但是父母也要教育他這是他的過錯。
他雖然沒有料想到自己行為的後果，但他仍要負賠償之責。父母對孩子懲罰時要實事求是，偏離事實的指責，孩子是不會服氣的，也達不到懲罰的效果。
同時，懲罰要注意場合，當眾指責孩子，會極大損害孩子的自尊心。
4.懲罰要及時當孩子出現了不良行為時，父母應立即進行懲罰，
使孩子建立不良行為與懲罰之間的條件聯繫，否則懲罰的作用會減弱，而失去了效果。懲罰前，一定要向孩子解釋一遍懲罰的原因，否則孩子不懂他們為什麼受罰。
5.要教而罰父母要把要求對孩子講清楚。假如你要求孩子做完家庭作業才准看電視
你就要對他講得清清楚楚，讓他記在心上。
如果你發現孩子不做功課而先看電視，你就罰他幾天之內不准看電視。
你先要定下你的要求，他犯了再懲罰，不可不教而罰。
6.懲罰要言出必行當孩子犯某一種過錯時要懲罰他，如果父母警告過他，那麼在他犯錯後，就一定要實行懲罰的諾言。
假如不處罰，你以後便難以下達命令，你的懲罰也就失去了作用。
獎勵的策略和原則：
7.少獎為佳適當時候、適當次數的獎勵，就相當於給發動機加油，可以起到很好的作用，但切不可太濫。
8.獎態度不獎分數大多數家長是以分數或者名次來設定獎項和決定是否獎勵，其實最好的方法是根據孩子的學習態度進行獎勵。
因為從長遠看，態度和努力的程度比一兩次的分數更重要。
9.一諾千金如果和孩子有了約定，比如有的家長是定考多少分，有的家長是定考到第幾名，就一定要兌現。
如果孩子達到了約定的要求，就要堅決獎勵，做父母的不兌現自己的承諾，就會嚴重挫傷孩子的學習熱情。
10.獎品適當，價值適中10.獎品適當，價值適中獎勵的價值不要太高，其價值和獎品要與孩子的年齡、取得的成績等等相適應。
有些家庭由於形成了獎勵並不斷加碼的習慣，常常給孩子價值過高和不適當的獎勵，那樣反而會害了孩子。
比如有的家長因為孩子某次考試滿分，就給孩子買電腦買遊戲機，結果孩子玩物喪志。
看完真的又學了一課了!
因為最近暑假快結束了!孩子們都有順利完成功課，在阿公阿榪家也有乖乖聽話
所以我決定要買小禮物送給我家兩個寶貝
我們家兩個差蠻多的一個孩明年要讀幼稚園
另一個上了國小
每次要買玩具用品就要跑很多地方!
這次我決定在Yahoo購物中心買
其實是因為看到滿額折抵金送的蠻多的，所以很心動
分享一個我覺得CP質不錯的獎勵小孩的禮物 【上誼】誰吃掉了？
收到實品真的覺得質感不錯，而且我家寶貝都很喜歡
【上誼】誰吃掉了？ 就推薦給大家囉~
送給孩子一個開學禮物讓他們更有動力完成學業~
momo購物折價券傳送門
本週熱銷商品:
【世一】先修評量卷4：大班國語習作
【世一】全腦開發系列-右腦轉轉 2-3歲
平胸手術台南
商品訊息功能:
商品訊息描述:
翻翻找找，是寶寶最喜歡的探索遊戲，遊戲過程還可以學到顏色、形狀、數數和辨認差異的能力。
★Bookstart入選書單
★日本產經兒童出版文化獎
鱷魚的牙齒讓你想到什麼呢？公雞的紅雞冠讓你想到什麼呢？獅子的鼻子像什麼？蜻蜓的身體又像什麼呢？
日本國際級的童書大師五味太郎每次看到鱷魚的牙齒，就忍不住想到牙刷，他將這一個小小的想像加以發揮，因此成就了《誰吃掉了？》、《藏在誰那兒呢？》這兩本饒富趣味的圖畫書。兩本書的句型都相當簡單，每翻一頁就以一個問句來挑戰小朋友的觀察力，如：「草莓被誰吃掉了？」「荷包蛋被誰吃掉了？」「蠟燭藏在誰那兒呢？」「鉛筆藏在誰那兒呢？」讓小朋友在不同的動物或人身上，找到那些被藏起來的東西。除了以「找找看」的方式來做觀察力的訓練外，五味太郎還在書中特別設計了「數數看」的趣味，從第一頁的2隻大象（公雞）到最後一頁的12個小朋友，隨著頁數的增加，同時增加了視覺辨識與數數兒的難度。
作者五味太郎是日本童書界的奇葩，三十歲才投身於童書創作的行列，短短十幾年來就完成了二百多本圖畫書，他的插畫表現接近小朋友的視覺影像，可愛又樸拙，在用色上則擅長對比的高低彩度色調，使主題鮮明突出，在《誰吃掉了？》《藏在誰那兒呢？》這兩本書中，每一個藏起來的物體都藏得很好，完全融入整幅圖畫中，無形中增加了閱讀時的趣味。
喜歡五味太郎的讀者，一定很熟悉他作品中一貫的幽默，他的童書適合細細品味，越讀越能體會他的巧思。當你在獅子臉上發現一個草莓鼻、在小朋友頭髮上發現一個冰淇淋、在乳牛身上看到荷包蛋、或是蠟燭變成了長頸鹿的角，連大人都忍不住要發出會心的一笑！
商品訊息簡述:
留言列表
